Queridos alumnos y profesores

Este es un mensaje de despedida, pero ¡no te asustes aún! Antes de nada, y ante ciertos mensajes privados, me gustaría aclarar que el objetivo jamás fue crear un espacio donde menospreciar, insultar o descalificar al profesorado. De hecho, el objetivo es radicalmente opuesto, beneficiar tanto al alumno, permitiéndole consultar cuál sería la asignatura que mejor se adapta a sus necesidades (observando las opiniones de la asignatura y el profesorado que la imparte), como al profesor, que puede recibir una valoración directa de su trabajo, tanto positiva, agradeciendo su trabajo (como son más del 50% de comentarios), como negativa, indicando en qué debe mejorar siempre de forma respetuosa, y con el objetivo de mejorar nuestra universidad y hacer que todos esos profesionales que se desviven por su trabajo y dedican su vida a transmitir su conocimiento y hacer mejor la vida de otros, se vea públicamente reconocida por parte de sus alumnos con la mayor sinceridad.

Pero para conseguir realmente eso, sólo se permiten comentarios útiles, estando prohibidos aquellos que sean descalificativos, peyorativos, humillantes o insultantes, tal y como se indica en distintos sitios de la web. Sin embargo siempre hay quien no cumple estas reglas y por ello intento moderarlo en la medida de lo posible, leyendo todas y cada una de las valoraciones y eliminando manualmente aquellas que falten al respeto y se aleje de ser una opinión constructiva, pero por razones evidentes, no puedo estar haciéndolo constantemente y es por ello que a veces puedo tardar en borrar algunas publicaciones de ese estilo, sin embargo, mis intenciones han sido siempre buenas y, cada vez que he recibido un mensaje solicitando borrar un comentario de esta índole, así lo he hecho.

Inicialmente este proyecto tenía unas mayores dimensiones y entre todas las características que me hubiese gustado implementar, estaba la de establecer una serie de filtros que moderasen en gran medida este tipo de comentarios de forma automática, sin embargo, por falta de tiempo no he podido implementar más que un botón para reportar comentarios y un apartado de contacto para así hacerme más fácil la moderación. Además, quiero que sepas que este proyecto jamás ha pretendido ser lucrativo, de forma que no solo no he obtenido beneficios con él, sino que el coste de mantenerlo online ha corrido en todo momento de mi bolsillo, pero siempre lo he hecho con orgullo, sabiendo he podido ayudar a muchos de vosotros.

Actualmente ya me licencié y mi vida sigue por otro camino, pero sigo pensando que este es un proyecto que, siempre que esté en buenas manos, es una herramienta que podría ayudar a mejorar nuestra universidad y hacer que estudiar en ella sea un verdadero placer, beneficiando a muchos. Esta es una opinión apoyada no únicamente por alumnos, sino profesores, que han reconocido que incluso si se recibe una mala opinión, siempre que sea constructiva y desde el respeto, puede ser muy beneficiosa para todos, sin comentar el orgullo que proporciona que tus alumnos elogien tu trabajo. Es por eso por lo que no me gustaría que muriese, así que he decidido donar el proyecto en su totalidad al consejo de estudiantes de la ETSI Informática (el cual me dio su apoyo desde los inicios), permitiendo no sólo que siempre haya gente activa moderando comentarios que no deberían estar, sino que podrían mejorarla implementando nuevas características y haciendo que Wikiuma cumpla con su cometido.

Un saludo.

PD: Ha sido un placer administrar este proyecto durante todos estos años. Actualmente ya no me pertenece, os pertenece a todos vosotros desde el consejo de estudiantes, únicamente publico este comentario con su permiso para despedirme. Si deseáis expresar vuestra opinión o enviarme algún comentario personal, aún dispongo de acceso al correo contacto@wikiuma.com con el permiso del consejo, por lo que estaré encantado de atenderos.

Cerrar
Ingeniería de Computadores Optativas Redes Inalámbricas Inteligencia Artificial para juegos Arquitecturas Virtuales Visión por Computador Ingeniería de Protocolos Electrónica Digital Programación de Robots Teoría de la Información y la Codificación Electrónica para Domótica Arquitecturas Clusters Programación de Videojuegos Arquitecturas Especializadas Procesamiento de Imágenes y Vídeo Teoría de Dominios y Modelos Denotacionales Herramientas de Diseño Electrónico Implementación Electrónica de Procesadores Primer curso Tecnología de Computadores Fundamentos de la Programación Programación Orientada a Objetos Organización Empresarial Matemática Discreta Cálculo para la Computación Estructuras Algebraicas para la Computación Fundamentos de Físicos de Informática Fundamentos de Electrónica Métodos Estadísticos para la Computación Segundo curso Estructuras de Datos Programación de Sistemas y Concurrencia Sistemas Operativos Sistemas Inteligentes Bases de Datos Introducción a la Ingeniería del Software Análisis y Diseño de Algoritmos Redes y Sistemas Distribuidos Estructura de Computadores Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales Tercer curso Diseño de Sistemas Operativos Sistemas de Tiempo Real Diseño de Infraestructuras de Red Diseño con Microcontroladores Circuitos Electrónicos y Señales Arquitecturas de Almacenamiento Diseño de Sistemas Empotrados Arquitectura de Computadores Cuarto curso Proyectos y Legislación Diseño de Infraestructuras Informáticas Programación Distribuída Control por Computador Arquitecturas Paralelas